Focos
Profesor adjunto, profesor asociado, profesor de lenguas extranjeras, profesor de francés, profesor de alemán, instructor, profesor de lenguas modernas, profesor, instructor de español, profesor de español.
En el mundo se hablan alrededor de 7000 idiomas, y aproximadamente el 43 % de la población habla al menos dos de ellos. Muchos crecieron en hogares bilingües o estuvieron expuestos a varios idiomas en sus comunidades. Otros aprenden mediante cursos formales de idiomas como asignatura optativa en la escuela, como hobby o para prepararse para un viaje a otro país. Estos cursos de idiomas suelen ser impartidos por profesores de idiomas cualificados.
Los profesores de idiomas trabajan en escuelas de primaria y secundaria, universidades y escuelas especializadas en idiomas. Algunos trabajan de forma independiente como profesores particulares. Su trabajo consiste en ayudar a los alumnos a adquirir nuevas habilidades lingüísticas que les resulten útiles para comunicarse y comprender mejor otras culturas. En primer lugar, determinan el nivel de competencia actual de sus alumnos, luego desarrollan planes de estudio creativos, imparten clases presenciales o en línea, moderan debates y actividades en el aula, y evalúan el progreso mediante exámenes y tareas.
Dependiendo de su propio nivel de competencia, los profesores pueden impartir clases solo de determinados niveles, como cursos para principiantes, intermedios o avanzados. En general, su objetivo es ayudar a los alumnos a aprender a hablar, escuchar, leer, escribir y pensar en una segunda lengua. Algunas clases tienen objetivos específicos, como mejorar las habilidades gramaticales y de redacción, reducir el acento o ampliar el vocabulario empresarial en la nueva lengua.
- Ser testigo de cómo los alumnos mejoran su dominio del nuevo idioma.
- Promover la conciencia y la comprensión cultural
- Oportunidades para trabajar en diversos entornos educativos.
- Interactuar con estudiantes de diversos orígenes y culturas.
Horario de trabajo
Los profesores de idiomas pueden trabajar a tiempo completo o parcial, dependiendo de su situación laboral. El horario puede incluir noches o fines de semana. Cuando no están impartiendo clases, deben dedicar tiempo a preparar las próximas lecciones o a corregir tareas.
Tareas típicas
- Selecciona o diseña un plan de estudios adecuado al nivel del alumno o del aula. Elige los libros de texto y los cuadernos de ejercicios adecuados.
- Elabora un plan de clases para el mes, el trimestre o el año. Distribuye los programas de estudios, según sea necesario.
- Prepare las clases incluyendo folletos, materiales, tareas o cuestionarios. Elija una variedad de materiales para mantener la atención de los alumnos.
- Impartir clases y animar a los alumnos a participar. Proporcionar a los alumnos formas de practicar habilidades receptivas (como la lectura y la escucha) y productivas como hablar y escribir.
Asigne tareas para el hogar con fechas de entrega. Califique y comente las tareas. - Realice exámenes y pruebas. Revise y califique estos exámenes.
- Mantener registros de asistencia y registros de calificaciones. Introducir información en bases de datos o sistemas de gestión del aprendizaje.
- Realizar un seguimiento del progreso de los alumnos y apoyar a aquellos que tengan dificultades con un tema o área.
- Ajuste los métodos de enseñanza si es necesario para adaptarse a las necesidades de aprendizaje de los alumnos.
- Establecer un horario de oficina fijo para reunirse con los alumnos y asesorarlos individualmente. Participar en los comités escolares para compartir opiniones sobre políticas, problemas y asuntos departamentales.
- Actuar como asesor de grupos de estudiantes relacionados con los idiomas.
- Colaborar con escuelas, estudiantes y padres para facilitar programas de inmersión o de estudios en el extranjero.
Responsabilidades adicionales
- Manténgase al día con los avances tecnológicos y pedagógicos para la enseñanza de idiomas.
- Colabora con tus compañeros en el desarrollo del plan de estudios.
- Redactar contenidos para páginas web relacionadas con los cursos que se imparten.
- Ayuda a los estudiantes a prepararse para exámenes de dominio del idioma como el TOEFL o el IELTS.
Habilidades sociales
- Adaptabilidad
- Colaboración
- Creatividad
- Sensibilidad cultural
- Deseo y aptitud para ayudar a otros a alcanzar el éxito.
- Empatía
- Entusiasmo
- Habilidades interpersonales
- Gran capacidad de organización
- Paciencia
- Resistencia y compostura
- Buen juicio y toma de decisiones
- Gran capacidad de comunicación
- Gestión del tiempo
Competencias técnicas
- Dominio del idioma de destino adecuado al nivel que se imparte.
- Capacidad para evaluar y orientar el comportamiento de los alumnos.
- Estrategias para la gestión del aula y la participación de los alumnos
- Concienciación cultural e integración en la enseñanza de idiomas
Desarrollo curricular - Familiaridad con exámenes de dominio del idioma como IELTS y TOEFL
Aplicaciones y software para el aprendizaje de idiomas - Formación en pronunciación y conocimientos de fonética
- Habilidades para coordinar e instruir actividades
- Comprensión de la pedagogía de la enseñanza de idiomas
- Uso de tecnología educativa, como los sistemas de gestión del aprendizaje.
- Escuelas de educación primaria y secundaria
- Escuelas autónomas
- Escuelas universitarias
- Universidades y facultades de cuatro años
- Escuelas de idiomas
- Agencias gubernamentales y militares
- Trabajo por cuenta propia
Se espera que los profesores de idiomas mantengan un alto nivel de competencia lingüística y se mantengan al día sobre las mejores prácticas educativas. No todos los profesores poseen licencias o credenciales de enseñanza tradicionales, lo que puede limitar sus opciones de empleo. Por ejemplo, para enseñar en el sistema público de educación primaria y secundaria, los trabajadores deben cumplir ciertos requisitos de formación y licencia. Para enseñar en una universidad, es posible que se necesite un título de máster. Sin embargo, para enseñar en una escuela de idiomas o como profesor particular, es posible que no haya requisitos estrictos que cumplir.
Para quienes trabajan en escuelas de educación primaria y secundaria o en universidades, puede haber responsabilidades adicionales, como formar parte de comités o ayudar en actividades relacionadas con la escuela. Las vacaciones de verano suelen suponer unas semanas sin impartir clases, lo que puede afectar al salario de algunos profesores.
Los métodos y cursos de aprendizaje de idiomas como Berlitz, Pimsleur y Rosetta Stone ayudaron a allanar el camino para la gran cantidad de nuevos programas y aplicaciones que hay hoy en día en el mercado. Ahora los estudiantes pueden aprender sobre la marcha a través de aplicaciones móviles como Duolingo, Babbel, Memrise, Busuu y muchas más.
En cierta medida, la prevalencia de estas opciones fáciles de usar y relativamente asequibles ha afectado las oportunidades de empleo para los profesores de idiomas extranjeros. Además, el auge y la creciente sofisticación de los programas de traducción instantánea están facilitando enormemente la comunicación en otros idiomas sin necesidad siquiera de aprenderlos.
En lugar de ignorar estas herramientas, los profesores de idiomas con conocimientos tecnológicos las están incorporando a sus aulas y entornos de aprendizaje, utilizándolas para complementar su propio trabajo. Los estudiantes pueden beneficiarse de una combinación de enseñanza en directo y práctica con programas en línea, lo que hace que el aprendizaje sea más atractivo y accesible.
Los métodos comunicativos de enseñanza de idiomas también están dando forma a la enseñanza moderna, haciendo hincapié en la interacción de la vida real por encima de la memorización. Este enfoque práctico anima a los estudiantes a utilizar activamente el idioma de destino de forma significativa, al tiempo que les ayuda a superar la «torpeza» que pueden sentir al cometer errores en el proceso.
Los profesores de idiomas extranjeros a veces crecieron en hogares bilingües, o simplemente disfrutaban aprendiendo sobre otras culturas y nuevos idiomas. Como profesores, suelen ser extrovertidos y estar deseosos de ayudar a otros a aprender. A menudo se trata de rasgos inherentes que pueden haber desarrollado en casa o en la escuela.
- Los requisitos educativos para los profesores de idiomas extranjeros varían en función de su entorno laboral. Por ejemplo:
- Los profesores particulares que trabajan por cuenta propia no tienen requisitos estrictos.
- Los tutores que trabajan para una empresa (como una escuela de idiomas) pueden necesitar, como mínimo, un título de secundaria o equivalente, una prueba de dominio del idioma de destino y algún tipo de certificación (como el Certificado de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera), dependiendo de lo que requiera la empresa.
- Los profesores de escuelas concertadas privadas pueden necesitar una licenciatura. Se valorará positivamente disponer de una licencia o experiencia.
- Los profesores de escuelas públicas de primaria y secundaria deben tener una licenciatura y una licencia o certificación estatal para poder enseñar. Deben completar un programa de formación docente en la universidad, someterse a una verificación de antecedentes y aprobar dos exámenes: un examen general de enseñanza y un examen sobre la materia que impartirán.
• Los exámenes generales de enseñanza incluyen el Praxis Core (administrado por ETS) y la Serie de Evaluación Nacional (administrada por Pearson). Estas organizaciones también ofrecen exámenes de materias específicas para varios idiomas.
- Los profesores universitarios suelen tener un máster o un doctorado relacionado con el idioma de destino.
- No todos los profesores de idiomas extranjeros necesitan un título universitario. Aquellos que decidan obtenerlo deben tener en cuenta dónde quieren trabajar para determinar la especialidad más adecuada.
- Los profesores de educación primaria y secundaria deben buscar programas de grado que ofrezcan vías para obtener la certificación docente.
- Aquellos que deseen enseñar en la universidad deben planificar con antelación los programas de posgrado adecuados, centrados en habilidades lingüísticas avanzadas, literatura, cultura y lingüística.
- Busca programas acreditados con profesores de prestigio y oportunidades para estudiar en el extranjero y practicar idiomas.
- Compara las tasas de matrícula y otros gastos entre las distintas escuelas para asegurarte de que obtienes la mejor relación calidad-precio.
- Compara programas en línea, presenciales e híbridos para encontrar la opción que mejor se adapte a tu estilo de vida.
- Consulte las estadísticas de graduación y colocación laboral.
- Decida qué nivel de competencia desea enseñar (principiante, intermedio o avanzado) y el grupo de edad al que desea enseñar (niños pequeños, estudiantes de secundaria, estudiantes de bachillerato, estudiantes universitarios o adultos).
- Elige el entorno en el que deseas impartir clases, como una escuela pública de primaria y secundaria, una escuela concertada, una universidad, una escuela de idiomas privada o una empresa, o desde casa como tutor online.
- ¡Pide orientación y asesoramiento a tus propios profesores de idiomas!
Ofrécete como voluntario para ayudar a tus profesores y así aprender sobre las actividades y la gestión del aula. - Enseña un nuevo idioma a alguien que conozcas. Toma nota de lo que funciona y lo que no funciona.
- Mejora tu dominio del idioma que deseas aprender. ¡Perfecciona también tus habilidades en inglés, redacción, oratoria y gestión de proyectos!
Participa en clubes y actividades relacionados con los idiomas. Intenta realizar un programa de estudios en el extranjero o de intercambio cultural. - Lee artículos y mira vídeos relacionados con la pedagogía de la enseñanza de idiomas.
- Manténgase al día con los últimos métodos para incorporar la tecnología en el aula.
- Crea un currículum profesional para llevar un registro de tus experiencias y logros académicos.
- Busca oportunidades para trabajar como voluntario, autónomo o profesor sustituto en escuelas, organizaciones juveniles, centros culturales u otras instituciones con posibles estudiantes de idiomas.
- La forma de conseguir tu primer empleo depende del tipo de trabajo que desees, así que asegúrate de conocer los requisitos de formación y capacitación y de cumplirlos antes de presentar tu solicitud.
- Si te gustaría ser profesor de primaria y secundaria, pero aún no has terminado la licenciatura, considera la posibilidad de solicitar un puesto de profesor asistente a tiempo parcial para adquirir experiencia en el aula. Los puestos de asistente solo requieren un título de técnico superior.
- Intenta empezar como profesor sustituto o tutor. Los tutores tienen una gran demanda en muchas zonas debido a la escasez de profesores en todo el país.
Solicita los puestos vacantes que encuentres en Indeed.com, EdJoin.org y otros sitios web de búsqueda de empleo. - Asiste a ferias de empleo y eventos profesionales relacionados con la educación y el aprendizaje de idiomas.
- Utiliza resultados cuantificables en tu currículum (como el número de alumnos a los que has enseñado o el porcentaje de mejora en la nota media global de la clase).
- Enumera toda la experiencia práctica que tengas trabajando con jóvenes, incluyendo prácticas o trabajo voluntario.
- Incluye palabras clave en tu currículum, como:
- Educación bilingüe
- Enseñanza comunicativa del lenguaje (CLT)
- Enseñanza de la gramática
- Métodos de aprendizaje interactivo
- Herramientas de evaluación lingüística
- Inmersión lingüística
- Fonética y pronunciación
- Comprensión lectora
- Adquisición de una segunda lengua
- Ampliación de vocabulario
- Competencia en escritura
- La mayoría de los trabajos se encuentran a través de contactos, así que pregunta a tu red de contactos si saben de alguna vacante próxima.
Mantente al día de las últimas novedades en pedagogía lingüística. - Pida a sus antiguos profesores y supervisores que le escriban cartas de recomendación o solicite su consentimiento para incluirlos como referencias.
- Investiga posibles empleadores (por ejemplo, distritos escolares de primaria y secundaria, escuelas concertadas, centros de formación profesional, universidades, escuelas online, academias de idiomas, etc.). Infórmate sobre su misión, valores y prioridades para encontrar uno que se adapte a ti.
- Revisa ejemplos de currículums de profesores y preguntas de entrevista. Recuerda que hay diferentes plantillas y preguntas de entrevista para diferentes niveles y funciones docentes.
- Por ejemplo, un profesor universitario suele necesitar un CV en el que se recojan sus publicaciones relevantes. También es posible que tenga que presentar declaraciones sobre investigación, docencia y diversidad.
- Realiza simulacros de entrevistas con amigos o con el personal del centro de orientación profesional de tu programa educativo, si te lo ofrecen.
- Durante las entrevistas, demuestra que estás al tanto de las tendencias y la terminología. Expresa tu entusiasmo por trabajar con estudiantes de idiomas y explica por qué eres el mejor candidato.
- Aprende cómo vestirte para una entrevista de trabajo como profesor.
- La forma en que «subes la escalera» depende de en qué escalera te encuentres y de dónde quieras llegar.
- Si eres profesor particular, busca ofertas de trabajo en una academia de idiomas o realiza un programa de certificación docente para trabajar en un centro de enseñanza primaria y secundaria.
- Si eres profesor de primaria o secundaria y quieres ascender a un puesto directivo, completa tu formación con estudios y cursos adicionales, como un máster en Administración Educativa. Además, cuando hayas adquirido suficiente experiencia, obtén la certificación opcional de la Junta Nacional de Estándares Profesionales Docentes para mejorar tu currículum.
- Si eres profesor universitario o adjunto, pide consejo a tu supervisor sobre cómo optar a un puesto de profesor titular.
- Si eres profesor universitario en vías de obtener la titularidad, ¡sigue alcanzando tus metas y progresando!
- Aumente su reputación como experto en la materia. Publique en revistas académicas, escriba artículos en línea, grabe vídeos tutoriales, asesore a sus compañeros y participe en organizaciones profesionales como el Consejo Americano para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras.
- Considera la posibilidad de crear tu propio sitio web o canal en las redes sociales relacionado con tu área de especialización, donde los usuarios puedan aprender y compartir información.
- Participa en comités escolares y distritales de gran visibilidad y deja huella.
- Fortalecer las relaciones con los estudiantes, el personal, los profesores y los administradores.
- ¡Mantén tu creatividad! Explora formas innovadoras de enseñar tu materia para mantener motivados a los alumnos.
- Manténgase al día con los avances en el uso de la tecnología para mejorar el aprendizaje. Recuerde, como afirma el Consejo Americano para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (ACTFL), «Las investigaciones no respaldan el uso aislado de la tecnología para la adquisición de un idioma». Sin embargo, «los educadores de idiomas pueden y deben utilizar la tecnología para mejorar la enseñanza, la práctica y la evaluación de idiomas, tal y como se articula en las Normas de Preparación Mundial para el Aprendizaje de Idiomas».
Páginas web
- Asociación Americana de Profesores de Francés
- Asociación Americana de Profesores de Alemán
- Asociación Americana de Profesores de Japonés
- Asociación Americana de Profesores de Español y Portugués
- Asociación Americana de Profesores Universitarios
- Consejo Americano para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras
- Federación Americana de Profesores
- Asociación de Estudios Asiáticos
- Asociación de Programas Académicos en América Latina y el Caribe
- Profesionales informáticos por la responsabilidad social
- Consejo para la Acreditación de la Preparación de Educadores
- Asociación de Estudios Alemanes
- Asociación de Estudios Latinoamericanos
- Asociación de Lenguas Modernas
- Consejo Nacional de Normas Profesionales de la Enseñanza
- Asociación Nacional de Educación
- Red Nacional para el Aprendizaje Temprano del Lenguaje
- Asociación Nacional de Padres y Maestros
- Centro Nacional de Recursos para Auxiliares Educativos
- Consejo del Sureste de Estudios Latinoamericanos
- TEACH.org
- Profesores de inglés para hablantes de otras lenguas (TESOL)
- Asociación Clásica del Medio Oeste y el Sur
- Departamento de Educación de EE.UU.
Revistas y blogs
- Blog sobre fluidez real
- Revista Babbel
- Fluidez en 3 meses
- Eurolingüista
- Blog de FluentU
- Blog de Glossika
- Centro de aprendizaje de idiomas
- Revista de idiomas
- Blog de LingQ
- Blog de Lingualift
- Luca Lampariello
- Blog Omniglot
- Blog del Club Políglota
- Aprendizaje de idiomas con inteligencia callejera
- El lingüista
- El gremio Mezzofanti
Libros
- Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas, por Jack Richards y Theodore Rodgers
- Mitos sobre la adquisición de una segunda lengua, por Steven Brown y Jenifer Larson-Hall
- La enseñanza del lenguaje en contexto, por Alice Omaggio Hadley
- Técnicas y principios en la enseñanza de idiomas, por Diane Larsen-Freeman
¡Enseñar idiomas puede ser divertido y gratificante! Sin embargo, con el auge de las aplicaciones de autoaprendizaje y los programas de traducción instantánea, se prevé que este campo experimente un descenso en el empleo en los próximos años. Si te interesan otras carreras académicas y relacionadas con la enseñanza, considera campos afines como:
- Asesor académico
- Instructor de educación básica para adultos
- Profesor de formación profesional y técnica
- Orientador profesional
- Profesor universitario o catedrático
- Maestro de primaria
- Profesor de inglés como segunda lengua
- Profesor de secundaria
- Recursos Humanos
- Intérprete y traductor
- Profesor de secundaria
- Consejero escolar
- Profesor de lengua de signos
- Profesor de Educación Especial
- Entrenador deportivo
- Ayudante de profesor
Noticias
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Cursos y herramientas en línea
Expectativas salariales anuales
Los nuevos trabajadores comienzan con un salario de alrededor de 0 000 $. El salario medio es de 88 000 $ al año. Los trabajadores con mucha experiencia pueden ganar alrededor de 0 000 $.